Neste módulo, você vai encontrar uma conversa entre três amigos que se encontram em um shopping center. Acompanham o texto algumas questões (com sugestões de respostas), além de material de apoio (vocabulário e apostila gramatical) e material complementar (vídeos, jogos, animações, etc.). A apostila gramatical deste módulo aborda o presente contínuo. Bons estudos!
Tim: Hey, guys! Great to see you! What are you doing here?
Helen: Hi, Tim! I’m buying some Christmas gifts and Alice is waiting for her husband.
Alice: Jack is in that store over there trying on some clothes for New Year’s Eve. How about you Tim?
Tim: I’m looking for some warmer clothes.
Helen: So what are we all doing at Christmas? Tim, you've got a few days off work, haven't you?
Tim: Indeed I have Helen, and I'm popping over to Poland for a few days. I'm looking forward to a nice cosy Christmas. Fancy joining me?
Helen: I've already been invited, thank you very much. Michal and I had quite a long chinwag the other day. It'd be nice to see him but I've already made plans. I'm spending Christmas and New Year with my Mum and Dad, and Alice, it would be really nice if you could join us.
Alice: Thanks Helen, I'd love to. But you know I'm working over the New Year, so I'll have to come back before you do.
Tim: Yeah, but at least you won't be on your own for the main event.
Vídeo: Assista o vídeo abaixo para ouvir a conversa entre os três amigos e praticar sua compreensão oral de textos em inglês (listening).
QUESTÕES
1 – Onde os três amigos se encontram e o que cada um deles está fazendo neste lugar?
2 – O que Tim vai fazer no Natal?
3 – Com quem Helen vai passar o Natal e o Ano Novo?
4 – Que convite Helen faz a Alice?
5 – Alice aceita ou recusa convite de Helen? Por quê?
6 – Repare nas seguintes expressões retiradas do texto: “What are you doing here?”, “I’m buying some Christmas gifts” e “Alice is waiting for her husband”. O que elas têm em comum?
7 – As frases: “I’m looking for some warmer clothes” e “So what are we all doing at Christmas?” apresentam o mesmo tempo verbal. No entanto, as ações que descrevem acontecem em tempos diferentes. Indique os tempos em que essas duas ações acontecem.
RESPOSTAS SUGERIDAS (clique em "exibir"):
1 – Os três amigos se encontram em um shopping center. Helen está comprando presentes de natal, Alice está esperando por seu marido, que está experimentando roupas para a noite de Ano Novo, e Tim está procurando roupas mais quentes.
2 – Tim vai à Polônia no Natal, pois espera um Natal aconchegante.
3 – Helen vai passar o Natal e o Ano novo com seu pai e sua mãe.
4 – Helen convida Alice para passar o Natal e o Ano novo com ela e seus pais.
5 – Alice agradece o convite de Helen e diz que adoraria se juntar a ela, mas recusa o convite porque vai trabalhar no Ano Novo.
6 – As expressões destacadas têm em comum a estrutura: sujeito + verbo to be + verbo com ing. Esse tempo verbal tem o nome de presente contínuo.
7 – As frases: “I’m looking for some warmer clothes” e “So what are we all doing at Christmas?” apresentam o mesmo tempo verbal: o presente continuo. No entanto, as ações indicam tempos diferentes. Em: “I’m looking for some warmer clothes”, há uma ação em progresso no momento da fala (Tim estava no shopping center procurando por roupas mais quentes, no momento em que disse isso). Já em “So what are we all doing at Christmas?”, a ação é futura (Todos os amigos estão no shopping center no momento da fala, perguntando sobre o que irão fazer no Natal, que acontecerá no futuro).
VOCABULÁRIO
Glossário monolíngue (inglês-inglês)
chinwag: a conversation between friends.
clothes: things such as dresses and trousers that you wear to cover, protect or decorate your body.
cosy: comfortable and pleasant, especially (of a building) because small and warm.
few: a small number of something.
gift: present.
indeed: really or certainly, often used to emphasize something.
invite: to ask or request someone to go to an event.
look for: to try to notice someone or something.
look forward: to feel pleased and excited about something that is going to happen.
main: more important.
mall: a large, usually covered, shopping area where cars are not allowed.
plan: a set of decisions about how to do something in the future.
pop over: to go to a particular place.
quite: a lot.
store: a large shop where you can buy many different types of goods.
try on: to put on a piece of clothing to discover if it fits you or if you like it.
warm: having a high temperature (comparative: warmer).
be on your own: be alone.
days off work: days without work.
fancy joining me?: would you like to join me?
Glossário bilíngue (inglês-português)
chinwag: conversa informal, bate-papo.
clothes: roupa(s).
cosy: confortável, aconchegante.
few: poucos(as).
gift: presente.
indeed: de fato, realmente.
invite: convidar.
look for: procurar.
look forward: aguardar com interesse.
main: principal.
mall: shopping center.
plan: plano.
pop over: ir a algum lugar.
quite: muito.
store: loja. try on: experimentar, provar.
warm: quente (warmer: mais quente).
be on your own: estar sozinho.
days off work: dias de folga.
fancy joining me?: está afim de se juntar a mim?
APOSTILA GRAMATICAL
1. Presente Contínuo ou Progressivo
O presente contínuo descreve uma ação que está ocorrendo no momento da fala ou uma ação futura.
2. Forma
O presente contínuo é formado com o presente simples do verbo to be (am / is / are) + o gerúndio (-ing) do verbo principal.
3. Construção das formas afirmativa, negativa e interrogativa
A seguir, mostraremos como é a construção da forma afirmativa, negativa e interrogativa em inglês, no presente contínuo.
3.1.AFIRMATIVA
Sujeito + am / is / are + verbo principal no gerúndio + complemento.
Exemplos: I ambuyingsome Christmas gifts. YouarespendingChristmas with your mom and dad. Timispoppingover to Poland. Aliceis waitingfor her husband. Itisrainingtoday. Weare spendingChristmas together. Theyareworkingover the New Year.
3.2. NEGATIVA
Sujeito + am / is / are + not + verbo principal no gerúndio + complemento.
Exemplos: I amnotbuyingsome Christmas gifts. YouarenotspendingChristmas with your mom and dad. Timisnotpoppingover to Poland. Aliceisnotwaitingfor her husband. Itisnotrainingtoday. WearenotspendingChristmas together. Theyarenotworkingover the New Year.
3.3 INTERROGATIVA
Am/ Is/ Are + sujeito + verbo principal no gerúndio + complemento?
Exemplos: AmI buying some Christmas gifts? AreyouspendingChristmas with your mom and dad? IsTimpoppingover to Poland? IsAlicewaitingfor her husband? Isitrainingtoday? ArewespendingChristmas together? Aretheyworkingover the New Year?
3.4 Contrações Possíveis
I am = I’m
You are = You’re
He is = He’s
She is = She’s
It is = It’s
We are = We’re
They are = They’re
I am not = I’m not
You are not = You’re not = You aren’t
He is not = He’s not = He isn’t
She is not = She’s not = She isn’t
It is not = It’s not = It isn’t
We are not = We’re not = We aren’t
They are not = They’re not = They aren’t
4. Usos
4.1. Descrever ações que ocorrem no momento da fala:
Ex: I’m buying some Christmas gifts and Alice is waiting for her husband.
Note que a pessoa que fala está comprando presentes de Natal no momento da fala e Alice está esperando por seu marido também neste mesmo momento.
4.2. Expressar uma ação presente, que pode ou não estar ocorrendo no momento da fala:
Ex: I got a very good job. I’m working at a bank!
Note que Helen não está trabalhando no banco no momento da fala. Sabemos que as amigas estão em um shopping center, mas, nesta frase, Helen está se referindo a uma ação presente em sua vida (o fato de ela estar trabalhando em um banco) mesmo que essa ação não esteja ocorrendo no momento da fala.
4.3. Descrever situações que se repetem constantemente. Nesses casos, o advérbio always é frequentemente usado e se posiciona entre o verbo to be e o verbo principal:
Ex: I’m waiting for my husband again. I’m always waiting for him!
Note que, neste caso, a situação de Alice estar esperando por seu marido se repete constantemente. Ela está sempre esperando por ele.
4.4. Referir-se a ações planejadas que ocorrerão no futuro:
Ex: So what are we all doing at Christmas?
- I'm popping over to Poland.
Note que, nesses dois exemplos, o presente contínuo não está se referindo a uma ação presente, mas sim a uma ação que acontecerá no futuro; o Natal ainda não chegou e Tim ainda não foi para a Polônia.
5. Acrescentando ING ao verbo principal: regras de ortografia
Para formar o gerúndio, os verbos recebem o sufixo ingà forma infinitiva.
Exemplos:
do → doing
drink → drinking
fish → fishing
follow → following
hold → holding
rain → raining
stay → staying
study → studying
wear → wearing
Há, contudo, alguns casos especiais:
• Verbos terminados em e → - e + ing.
Exemplos:
leave → leaving
live → living
smile → smiling
use → using
• Verbos terminados em CVC (consoante - vogal tônica - consoante) → repete-se a consoante final e acrescenta-se ing.
Exemplo:
get → getting
shop → shopping
stop → stopping
TESTE SEUS CONHECIMENTOS!
1. Piratas
Neste jogo, você deve escolher o verbo no presente contínuo que melhor completa cada sentença. Lembre-se do que você viu na apostila gramatical. Have fun! (Se o jogo abaixo não estiver funcionando, clique aqui).
2. Atire nos inimigos
Neste jogo, você deve atirar no inimigo para marcar pontos. Depois,
deve escolher a alternativa que melhor completa cada sentença. As
sentenças devem ficar no tempo presente contínuo.
3. Futebol!
Neste jogo, você deve completar as sentenças com a forma correta, no presente contínuo. Se você acertar, você tem a chance de bater um pênalti. Enjoy! (Se o jogo abaixo não estiver funcionando, clique aqui).
4. Complete as frases
Neste exercício, há várias frases com várias lacunas. Você deve preenchê-las com as palavras que estão embaixo do exercício. Tudo no presente contínuo.
MATERIAL COMPLEMENTAR
Vídeo: Assista ao vídeo “Present simple and present continuous”, para praticar a sua compreensão de textos orais em língua inglesa e para assistir a uma professora explicando sobre como usar esses dois tempos verbais.
Quiz sobre o vídeo: Na mesma página do vídeo, você pode fazer um quiz para testar o que você aprendeu da lição.
Jogo - Vença o professor:Neste jogo, você deve completar as frases com a forma correta do verbo, no presente contínuo. São 16 perguntas, se você acertar todas, você vence!
Jogo - Fernando, go to school!: Neste jogo, enquanto o aluno atravessa a tela com seu caderno contendo um verbo no infinitivo, você deve digitar a forma com -ing (gerúndio). Atenção! Você deve fazer isso antes que o menino chegue ao outro lado da tela, para fazer pontos. Há 20 verbos. Good luck!
Jogo - Forca: Pratique seus conhecimentos sobre verbos no presente contínuo com esse jogo de forca, em que você deve adivinhar a palavra que completa a sentença, para não ser enforcado.
Jogo - Forca: Pratique seus conhecimentos sobre verbos no presente (simples, contínuo, perfeito...) com esse jogo de forca, em que você deve adivinhar a palavra que completa a sentença, para não ser enforcado.
Jogo - Cobras e escadas: Neste jogo, você deve completar corretamente as sentenças, para poder jogar o dado e se mover no jogo. Ao final, você pode checar as suas respostas. O jogo tem sentenças no presente contínuo e no presente simples!
Jogo - Spelling: Neste
jogo, você deve responder completar frases no presente contínuo. Para isso você deve clicar nas letras e arrastá-las para o
local certo (como se estivesse soletrando as palavras). Depois, clique
em "submit". Atenção! Você só tem 4 minutos para responder as questões.
Exercício - Ligue as frases:Nestes exercícios, há duas colunas. Você deve relacionar as frases da coluna da direita às da coluna da esquerda. Tudo no presente contínuo! Exercícios 01 e 02.
Exercício - Agrupe as frases:Neste exercício, há várias frases e todas estão no presente contínuo. Você deve agrupá-las nos seguintes grupos: "at the time of speaking", "true at the moment but not always" e "arrangements for the future".
Exercício - Complete as frases:Nestes exercícios, há várias frases com várias lacunas. Você deve preenchê-las com as palavras adequadas. Tudo no presente contínuo. Exercícios 01, 02 e 03.
