17 de mai de 2011

14 Fishing in the rain

Neste módulo, você vai encontrar uma piada. Acompanham o texto algumas questões (com sugestões de respostas), além de material de apoio (vocabulário e apostila gramatical) e material complementar (vídeos, jogos, animações, etc.). A apostila gramatical deste módulo aborda o passado contínuo. Bons estudos!





       It was a cold dark evening in February in the city. It was raining heavily and the roads were covered in water.
       George was leaving his office after work when he noticed a poor old man. The man was standing next to a puddle in the road. He was wearing long rubber fishing boots and he was holding a stick with a piece of string. The string was hanging in the puddle. George asked the old man what he was doing and the man replied that he was fishing. ‘Poor guy!’, George thought. The old man was obviously going crazy. George felt sorry for the old man, and he was getting very wet, standing outside in the rain, so he decided to invite the old man to have a drink with him in a nearby bar.
       George ordered a drink for himself and bought one for the old man. The old man was smiling happily as he was drinking. While they were finishing their drinks, George tried to start a conversation. He turned to the old man and asked,
       ‘So is the fishing good today?’
       ‘Not bad today, thanks.’ replied the old man.
       ‘And how many have you caught?’
       ‘You're the eighth,’ the old man answered.

(texto retirado de ESL Jokes)

QUESTÕES

1 – O que o velho estava fazendo na rua quando George o encontrou?
2 – O que George pensou a respeito do velho? E o que George sentiu quando viu o velho naquela situação?
3 – O que George decidiu fazer após ver o velho?
4 – O que o diálogo no final revela? (qual é a surpresa que temos no final? quem foi o tolo da história?)
5 – Complete as frases abaixo com o passado contínuo. (Você pode consultar o texto e/ou a apostila gramatical, caso tiver dificuldades).
      a) It   heavily. (rain)
      b) George   his office after work. (leave)
      c) The man next to a puddle in the road. (stand)
      d) He long rubber fishing boots. (wear)
      e) He a stick with a piece of string. (hold)
      f) The string in the puddle. (hang)
      g) George asked the old man what he  . (do)
      h) The man replied that he . (fish)
      i) The old man obviously crazy. (go)
      j) He very wet. (get)
      k) The old man happily as he . (smile, drink)
      l) They   their drinks. (finish)

RESPOSTAS SUGERIDAS (clique em "exibir")
1 – O velho estava parado perto de uma poça d’água na rua, usando galochas e segurando algo que se assemelhava a uma vara de pescar. Ele estava “pescando” na poça d’água.
2 – George sentiu pena do velho e achou que o velho estava ficando louco.
3 – George decidiu convidar o velho para tomar uma bebida em um bar próximo. Lá, George pagou uma bebida para o velho.
4 – No final da história, George tenta puxar assunto com o velho, perguntando sobre o dia de pescaria, e o velho lhe responde que o dia não estava sendo nada mal. George, então, pergunta ao velho: “quantos você pegou?” (referindo-se ao número de peixes) e o velho surpreendentemente lhe responde: “você é o oitavo” (referindo-se ao número de “otários” que foram enganados por ele). Portanto, no final da história, descobrimos que o velho não era louco, ele era, na verdade, muito esperto, pois fingia que era louco para que as pessoas sentissem dó dele e lhe pagassem bebidas. Sendo assim, o tolo da história é George.
5 – a) It was raining heavily.
    b) George was leaving his office after work.
    c) The man was standing next to a puddle in the road.
    d) He was wearing long rubber fishing boots.
    e) He was holding a stick with a piece of string.
    f) The string was hanging in the puddle.
    g) George asked the old man what he was doing.
    h) The man replied that he was fishing.
    i) The old man was obviously going crazy.
    j) He was getting very wet.
    k) The old man was smiling happily as he was drinking.
    l) They were finishing their drinks.

VOCABULÁRIO

Glossário monolíngue (inglês-inglês)
boot: any shoe reaching to the ankle.
cover: to be a covering; to rest on the surface (participle: covered).
guy: a man or boy.
hang: to be suspended.
heavily: intensely, very much.
hold: to have or keep in the hand; to sustain, or support.
invite: to request the presence or participation, especially to request to come or go to some place, or to do something.
nearby: near, close, next to.
notice: to perceive, to become aware of, to see.
office: a room, set of rooms, or building where the business of a commercial or industrial organization is conducted.
order: to request (something) to be supplied or made.
outside: exterior.
poor: having little or no money; unfortunate.
puddle: a small pool of water, as of rainwater on the ground.
reply: to answer, to respond.
road: street; a way or course.
rubber: a highly elastic solid substance, used in the manufacture of erasers, toys, tires, and many other products.
sorry: feeling of pity, sympathy, etc.
stand: to be set, placed, fixed, located, or situated.
stick: a long piece of wood.
string: a cord or thread used for binding or tying; line.
try: to attempt to do or accomplish.
wet: moistened, covered, or soaked with water.


Glossário bilíngue (inglês-português)
boot: bota, galocha.
cover: cobrir (particípio: coberto).
guy: cara, rapaz.
hang: pender, estar suspenso.
heavily: intensamente, muito.
hold: segurar.
invite: convidar.
nearby: próximo, perto.
notice: notar, reparar.
office: escritório.
order: pedir.
outside: do lado de for a.
poor: pobre, indigente.
puddle: poça d’água.
reply: responder.
road: estrada, rua.
rubber: borracha.
sorry: dó, pena (to feel sorry for someone: sentir pena de alguém).
stand: estar (em pé); encontrar-se.
stick: vara, bastão.
string: corda, linha.
try: tentar.
wet: molhado.


APOSTILA GRAMATICAL
1. Passado Contínuo ou Progressivo (Past Continuous or Progressive)

Usa-se o passado contínuo, basicamente, para descrever uma ação que estava ocorrendo em um certo período no passado.

2. Forma

O passado contínuo é formado pelo passado simples do verbo to be (was/were) + o gerúndio (-ing) do verbo principal.

3. Construção das formas afirmativa, negativa e interrogativa

A seguir, mostraremos como é a construção da forma afirmativa, negativa e interrogativa em inglês, no passado contínuo.

3.1 AFIRMATIVA

Sujeito + was/were + verbo principal no gerúndio + complemento.

Exemplos: 
I was getting very wet. 
You were smiling happily. 
George was leaving his office after work. 
Patty was drinking beer. 
It was raining heavily. 
We were fishing. 
They were finishing their drinks. 

3.2 NEGATIVA

Sujeito + was/were + not + verbo principal no gerúndio + complemento.

Exemplos: 
I was not getting very wet. 
You were not smiling happily. 
George was not leaving his office after work. 
Patty was not drinking beer. 
It was not raining heavily. 
We were not fishing. 
They were not finishing their drinks.

3.3 INTERROGATIVA

Was/were + sujeito + verbo principal no gerúndio + complemento?

Exemplos: 
Was I getting very wet? 
Were you smiling happily? 
Was George leaving his office after work? 
Was Patty drinking beer? 
Was it raining heavily? 
Were we fishing? 
Were they finishing their drinks?

3.4 Formas abreviadas:

Was not = wasn’t
Were not = weren’t

4. Usos

O Past Continuous é usado para:

4.1 Descrever uma ação em andamento num determinado momento no passado e/ou narrar as circunstâncias de uma situação passada:

George was leaving his office after work.

The man was standing next to a puddle in the road.

He was wearing long rubber fishing boots.

He was holding a stick with a piece of string.

They were talking in the bar.

4.2 Descrever ações em andamento simultâneo. Nesses casos, geralmente usam-se as conjunções while ou as:

While they were finishing their drinks, George was trying to start a conversation.

The old man was smiling happily as he was drinking.

George was working while the old man was fishing in the puddle.

4.3 Falar, indicar uma ação habitual que ocorria no passado. Normalmente usam-se os advérbios de frequência: constantly, often, always entre o passado simples do verbo to be e o verbo principal:

He was constantly drinking alcoholic drinks.

They were always working hard in that office.

5. Acrescentando ING ao verbo principal: regras de ortografia

Para formar o gerúndio, os verbos recebem o sufixo ing à forma infinitiva.

Exemplos:

   do → doing
   drink → drinking
   fish → fishing
   follow → following
   hold → holding
   rain → raining
   stay → staying
   study → studying
   wear → wearing

Há, contudo, alguns casos especiais:

Verbos terminados em e → - e + ing.

Exemplos:

   leave → leaving
   live → living
   smile → smiling
   use → using

Verbos terminados em CVC (consoante - vogal tônica - consoante) → repete-se a consoante final e acrescenta-se ing.

Exemplo:

   get → getting
   shop → shopping
   stop → stopping


TESTE SEUS CONHECIMENTOS!

1. Basquete
Neste jogo de basquete, você deve escolher a alternativa que completa corretamente as  sentenças, para ter a chance de tentar fazer uma cesta. O tempo verbal das sentenças é o passado contínuo. Have fun!



2. Complete o texto
Neste exercício, há um texto com várias lacunas. Você deve preenchê-lo com as palavras que estão embaixo do texto. Tudo no passado contínuo.



3. Coloque na ordem correta
Coloque as palavras em ordem para formar sentenças afirmativas, negativas ou interrogativas no passado contínuo. Lembre-se do que você estudou na apostila gramatical!



MATERIAL COMPLEMENTAR

Vídeo: Assista ao vídeo "English Grammar – Introduction to Past Progressive", para praticar a sua compreensão de textos orais em língua inglesa e para assistir a um professor explicando sobre o passado contínuo.



Quiz sobre o vídeo: Na mesma página do vídeo, você pode fazer um quiz para testar o que você aprendeu da lição.

Vídeo: Assista ao vídeo "The Past Continuous", que apresenta explicações sobre o passado contínuo, além de vários de exemplos de frases com imagens.


Jogo - Cobras e escadas: Neste jogo, você deve completar corretamente as sentenças, para poder jogar o dado e se mover no jogo. Ao final, você pode checar as suas respostas. O jogo tem sentenças no passado simples, contínuo, perfeito...

Jogo - Fernando, go to school!: Neste jogo, enquanto o aluno atravessa a tela com seu caderno contendo um verbo no infinitivo, você deve digitar a forma com -ing (gerúndio). Atenção! Você deve fazer isso antes que o menino chegue ao outro lado da tela, para fazer pontos. Há 20 verbos. Good luck!

Jogo - Basquete: Neste jogo de basquete, você deve escolher a alternativa que completa corretamente as  sentenças, para ter a chance de tentar fazer uma cesta. O tempo verbal das sentenças é o passado contínuo. Observação: este jogo é muito parecido com o da seção Teste seus conhecimentos!, mas não é o mesmo. 

Jogo - Aposta: Pratique o passado simples e contínuo nesse jogo de perguntas e respostas, em que se deve “apostar” um valor de pontos (se a resposta estiver correta, ganham-se os pontos; se estiver errada, perdem-se os pontos).

Exercício - Passado simples ou contínuo: Preencha as frases com o tempo verbal correto: passado simples ou contínuo.

Exercício - Ligue as frases: Nestes exercícios, há várias frases no passado contínuo. No entanto, elas estão "cortadas" ao meio. O seu trabalho é ligar o começo com o fim da frase, de modo a formar frases corretas. Exercícios 01 e 02.

Exercício - Ligue as perguntas e as respostas: Neste exercício, há perguntas na coluna da esquerda e respostas na coluna da direita. Você deve relacionar as respostas às suas respectivas perguntas. Tudo no passado contínuo!

Exercício - Complete as frases: Neste exercício, você deve colocar nos espaços em branco o verbo correto, no gerúndio, para completar as frases e formar o passado contínuo.

Exercício - Coloque na ordem correta: Coloque as palavras em ordem para formar sentenças interrogativas no passado contínuo. Lembre-se do que você estudou na apostila gramatical!

Exercício - Escreva as perguntas: Neste exercício, você já tem as respostas. O seu trabalho é, com base nas respostas, criar as perguntas. Tudo no passado contínuo.

Exercício - Was, were, wasn't e weren't: Complete as frases com was, were, wasn't ou weren't para formar frases corretas e coerentes no passado contínuo.

Exercícios - Passado simples ou Passado contínuo 1: Encontre nesta página vários exercícios de passado simples e passado contínuo.

Exercícios - Passado simples ou Passado contínuo 2: Encontre nesta página vários exercícios de passado simples e passado contínuo.

ENDEREÇOS ELETRÔNICOS CONSULTADOS

6. Dicionário monolíngue e bilíngue online - WordReference.com

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